师范自考数学专业的考试科目设置因省份或院校略有差异，但整体框架相对固定。以下是综合多个权威来源后的主要课程构成及说明：
中国近现代史纲要
了解中国近现代历史发展脉络，为教育背景提供历史视角。
马克思主义基本原理概论
基础理论课程，涉及哲学、政治经济学等内容。
英语（二）
考试能力要求较高，需通过大学英语二级考试。
数学教育学
专业核心课程，系统学习数学教学理论与方法。
高等代数
复杂代数结构的基础，涉及矩阵、群论等内容。
概率论与数理统计（一）
统计学基础，包括概率分布、假设检验等。
复变函数论
复数域分析，是数学教育专业的重要理论基础。
微分几何与实变函数论
分析学进阶课程，提升数学分析能力。
数学教育史
探讨数学教育的发展历程与方法演变。
教育心理学
学习教育学原理与学生心理发展规律。
教学设计理论与方法
掌握课程设计、教学评价等实践技能。
教育科研方法
学习教育研究设计、数据收集与分析方法。
线性规划与组合数学 ：适用于经济数学方向。
拓扑学基础与抽象代数 ：提升数学分析深度。
微分几何应用 ：结合数学教育实际。
教学实习 ：通常为2-3个月，要求参与真实教学过程。
毕业论文（设计） ：综合运用所学知识解决教育实践问题。
课程差异 ：具体科目可能因省份政策、院校特色调整，建议以当地最新考纲为准。
复习建议 ：基础课程（如高等代数、概率论）需扎实掌握，建议参加辅导班提升效率。
以上课程设置综合了数学专业素养与教育实践能力要求，需系统学习并注重理论与实践结合。
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