关于985院校学生是否“嫌弃”大专生，需要从多个角度综合分析：
部分985学生存在学历偏见
部分985院校学生可能潜意识里存在对专科生的偏见，这种偏见可能源于对教育资源、社会认知等因素的影响。例如，在社交场合或职场中，985学生可能不自觉地将大专生与其他学历群体进行比较，但这种比较更多是出于自身优越感，而非真正的歧视。
多数985学生更关注能力而非学历
更多985学生认为学历只是学习能力的一个体现，真正的差距在于个人素质、实践经验等可验证的方面。例如，985学生可能更欣赏大专生在专业技能、创新思维或职业素养上的优势。
学历差异引发的矛盾
在职场中，985学生可能因学历背景与大专生存在一定矛盾，但这类矛盾更多源于大专生的自卑心理，而非985学生的主动歧视。高学历者通常更注重实际能力，反而可能因自身压力而显得谦逊。
恋爱关系中的学历认知
在个人关系中，985学生是否嫌弃大专生取决于双方认知水平是否匹配。若双方价值观、兴趣爱好等契合度更高，学历差异可能成为促进彼此成长的动力，而非矛盾的根源。
避免以偏概全
虽然部分985学生可能存在偏见，但个体差异显着，不能将所有985学生一概而论。许多985学生同样重视多元化的社交圈和职业发展路径。
认知差异的潜在影响
若985学生与大专生存在较大认知水平差距，可能导致沟通障碍或价值观冲突，需通过相互理解和包容化解矛盾。
总结 ：985院校学生是否“嫌弃”大专生并非绝对，更多取决于个人态度和具体情境。社会应倡导以能力为导向的价值观，减少对学历的过度关注，以促进教育公平和人际关系的和谐发展。
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