特校的专业设置主要围绕特殊儿童教育、康复服务及相关技术展开，具体可分为以下几类：
特殊教育专业
培养特殊教育教师及康复服务人员，课程包括特殊教育学、特殊儿童评估、教育心理学、手语与盲文等，侧重提升教育干预和康复技能。
康复治疗技术专业
专注特殊人群康复训练，涵盖物理治疗、作业治疗、言语治疗等，帮助提高患者生活自理能力和社会适应能力。
心理学专业（特殊方向）
研究特殊儿童心理发展与干预，课程包括特殊儿童心理学、心理咨询、行为矫正等，为特殊教育提供理论支持。
教育技术专业
培养电化教育教师及技术管理人员，涉及多媒体课件制作、特殊教育技术、信息技术应用等课程。
护理专业
针对特殊儿童护理需求，课程包括护理学、特殊儿童护理、康复医学等，适合未来从事医疗护理工作。
计算机科学与技术专业（聋哑方向）
为聋哑学生开设专业课程，培养计算机操作、软件开发等技能，帮助其融入社会。
工艺美术专业
通过美术设计、工艺制作等课程，培养特殊儿童的审美能力和手工技能。
视觉传达设计专业（聋哑方向）
专注于设计类技能培养，如平面设计、服装设计等，提升聋哑学生的就业竞争力。
数学教育专业 ：针对学习障碍学生，强化数学思维与计算能力培养。
语言治疗学专业 ：帮助有语言障碍的学生恢复交流能力。
社会工作专业 ：培养为特殊群体提供社会服务与管理能力。
部分院校开设职业技能课程，如计算机应用、电子技术、护理实务等，增强学生就业竞争力。
特校专业设置注重实践应用与专业技能培养，结合特殊儿童需求与社会需求，形成多元化课程体系。选择时建议结合个人兴趣、职业规划及服务对象特点综合考量。
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