根据搜索结果，关于"以什么形式修业几年"的问题，主要涉及教育阶段的修业年限规定及实施形式，具体如下：
学历层次标准
专科 ：2-3年（部分专业如医学、建筑学可能延长至5年）
本科 ：4-5年（医学等特殊专业可达5-8年）
研究生 ：硕士2-3年，博士3-5年
非全日制 ：修业年限应适当延长，且不得少于同层次全日制基本年限。
弹性修业制度
允许学生在标准学制基础上提前1年或推迟2年毕业（不含因病休学时间）。例如，四年制本科可修3-6年。
统一校考与推免结合
民国时期河北女师音乐体育系采用此方式招生，强调学术与体育素养综合培养。
学分制与学年制结合
课程设置按系别分类，采用学分制管理，课程比重"重学科、轻术科"，修业年限灵活调整。
分段招生与培养
修业年限分为3年、4年或5年，不同时期调整课程结构以适应社会需求。
成人高考等非全日制教育修业年限由院校决定，通常比全日制长1-3年。
部分高校（如河北女师）对体育指导等专业设置更长的修业年限（如5年）。
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