关于考大学执着人数的统计和背后的动因，可结合不同维度进行分析：
根据现有数据，考研坚持到最后的比例约为报考人数的三分之一左右：
历史数据参考
2011年考研中，坚持到最后的比例约为三分之一；
2023年考研人数达438万，虽未明确提及具体比例，但推测仍延续这一趋势。
现象解读
该比例受竞争压力、个人目标明确度、家庭支持等因素影响。部分考生将考研视为改变命运的“唯一出路”，而少数人则因对专业或院校的执着追求而持续备考。
高考复读群体是考大学执着性的重要体现：
名校/专业专项追求
部分考生因未进入理想院校或专业而复读，例如非985/211院校不罢休，或执着于清华、北大等顶尖学府；
二次选择与职业规划
个别考生在大学期间因对所学专业不满而退学重考，体现了对教育路径的灵活调整。
学历与职业认知
在部分地区，考大学仍被视作“社会分水岭”，直接关联职业前景，这种社会认知强化了考大学的执着性；
社会比较与心理压力
高中阶段形成的“成功学”氛围，使考生将考研与个人价值实现直接挂钩，加剧了竞争压力。
唐尚珺案例 ：35岁考生多年复读未果后，选择报考北京师范大学并计划从事教育事业，其执着源于对教育理想的坚守。这类案例虽个例，但反映了部分考生超越单纯升学目标的深层动机。
考大学执着人数难以精确统计，但结合考研坚持比例、复读现象及社会文化背景，可认为相当一部分考生受多重因素驱动。需注意，这种执着既包含对个人发展的追求，也需理性看待学历与职业发展的多元路径。
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