学校教授是高等教育体系中的核心岗位，其定义和职责可综合以下要点：
教授是大学或社区学院中具有高级职称的教师，属于学术与教学领域的资深专家。其职称体系通常包含多个层级（如正教授、副教授、客座教授等），其中正教授为最高级别。
教学任务
开设本科、硕士、博士等课程，设计教学方案，指导学生进行专业训练和学术研究。
承担毕业论文指导、课程设计等教学工作，组织课堂讨论和学术活动。
科研与学术贡献
主持或参与国家级、省部级科研项目，申请科研经费。
在国际权威期刊发表学术论文，参与学术会议并作报告，推动学科前沿发展。
学术指导与团队建设
指导本科生、研究生的科研课题和学位论文，培养学术后备人才。
领导科研团队，推动学科交叉融合与创新。
教授作为职称最早见于中国古代，汉代、唐代大学中已设立此职位，意为“传教授业”，与英文“Professor”无直接关联。该职称承载着学术传承与知识传播的使命，在中国高等教育体系中具有深厚文化底蕴。
教授通常从讲师、副教授晋升至正教授，部分优秀学者可获特聘教授、荣誉教授等称号。不同高校对教授的评聘标准可能有所差异，但普遍强调学术成就与教学质量的平衡。
综上，学校教授是兼具教学、科研和社会服务职能的复合型人才，是高等教育体系中的中坚力量。
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