修辞手法是语言写作中用于增强表达效果的重要技巧，其核心作用和特点可归纳如下：
修辞手法是通过特定的语言表达形式，对句子或短语进行修饰、加工，以提升语言的生动性、形象性和感染力的技巧。其核心作用包括：
增强表现力 ：通过比喻、拟人等手法使抽象事物具体化，突出事物特征；
营造氛围 ：夸张、反问等手法可强化情感表达，烘托特定场景；
优化结构 ：排比、对偶等手法增强语言节奏感，提升条理性。
修辞手法主要作用于语言层面，如比喻修饰句子；表现手法则侧重整体艺术构思，包括情节安排、人物塑造、环境描写等。例如：
修辞手法 ：用“春风化雨”比喻良好的教育（比喻）；
表现手法 ：通过描写雨后春笋的生长环境烘托新生力量（环境描写）。
修辞手法涵盖63大类、79小类，常用类型包括：
比喻 ：明喻（如“月光如水”）、暗喻（如“时间是一条河”）、借喻（如“玫瑰象征爱情”）；
拟人 ：将物当做人写，如“花儿在微风中微笑”；
夸张 ：故意放大或缩小特征，如“他饿得能吃下一头牛”；
排比 ：并列结构增强节奏，如“爱心是阳光、是雨露、是甘露”；
对偶 ：对称句式提升美感，如“海内存知己，天涯若比邻”。
比喻 ：使“困难”具象化为“攀登高峰”，突出挑战的艰巨性；
拟人 ：赋予“落叶”以生命，表达时光流逝的哀愁；
夸张 ：通过“时间如白驹过隙”强化对时光易逝的感慨。
中考、高考等考试对修辞手法要求较高，建议重点掌握比喻、拟人、夸张、排比、对偶等九种基本手法，并结合具体语境灵活运用。同时，注意区分修辞手法与表现手法的适用场景，避免混淆。
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