根据搜索结果，数学专业学生选择学习日语的动机可归纳为以下四点，涵盖职业发展、文化兴趣及学术需求：
职业发展多元化
日语专业毕业生在多个领域具有广泛就业前景，包括国际贸易、金融、教育、旅游、翻译等。日企在中国投资增加，为日语人才提供更多岗位，尤其在动漫、快消品、制造业等领域需求旺盛。
文化兴趣与跨文化交流
对日本文化（如动漫、电影、文学等）的浓厚兴趣是重要驱动力。学习日语能更深入理解文化内涵，满足追星、阅读原着等需求，同时提升跨文化沟通能力。
学术研究拓展
日语专业课程涵盖日汉互译、日本文学等，有助于开展中日文化交流研究或涉日学术项目，为数学等学科的国际化研究提供语言支持。
语言技能提升与综合竞争力
虽然日语专业学习压力较大，但能显着提升语言能力。部分学生通过日语发表作品积累经验，但需注意平衡语言学习与专业主修的关系。
总结 ：数学专业学生学日语多为职业转型、文化探索或学术需求，建议结合个人兴趣和职业规划综合考量。
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