关于宁夏师范学院护理专业的综合评价，结合不同时期的信息分析如下：
学科建设阶段
该专业是宁夏师范学院医学院的第一个本科专业，2019年5月正式开设。由于是新兴专业，教学楼、实验楼等硬件设施尚在完善中，部分班级需在机电院或教艺院使用非专用教室。
近期调整
2021年医学院完成升本，但老校区（教学楼、实验楼等）仍为本科阶段使用，预计未来4年内难以搬迁至新校区。
硬件设施
实验室设备较老旧，电脑投影常出现故障；
解剖课等实践课程因缺乏大体教师，多依赖PPT和模具教学；
夏季教室空调覆盖不足，影响学习体验。
师资力量
部分教师来自闽东卫校，教学经验相对不足；
新教师比例较高，但整体师资水平有待提升。
课程设置
理论课多采用大班教学，师生比例较高；
实践课场地有限，需利用空地等临时设施。
学习氛围
学生反馈学习氛围一般，部分班级存在管理问题。
护理学专业就业方向广泛，包括临床护理、护理管理、教育科研等。但需注意，部分学生反映专业课程深度不足，可能影响就业竞争力。
该专业目前处于发展阶段，硬件和师资仍有提升空间。建议学生做好吃苦准备，利用假期参与实习积累经验，并关注学校后续的硬件投入和师资优化计划。对于护理专业方向有明确规划的学生，可优先选择有附属医院合作院校。
温馨提示：
