关于在广东考研后从事教师职业的综合分析，结合多个信息源整理如下：
工作稳定性
教师岗位普遍提供“铁饭碗”保障，工资由地方财政统一发放，包含五险一金，退休后享受退休金和福利。
薪资水平
公立教师薪资相对稳定，但整体水平可能低于一线城市高薪职业。部分高校（如博士）年薪可达百万，但需满足岗位要求。
私立学校待遇更优，可能提供住房补贴等额外福利。
假期与压力
拥有超长寒暑假，工作压力较小，适合兼顾家庭。
职称晋升
研究生在职称评定中具有优势，通常比本科生晋升速度更快，可达特级教师职称。
学术资源
可参与国内外交流、科研项目，利用高校资源提升学历和竞争力。
职业天花板
部分高校（尤其重点高校）晋升难度较大，需长期积累教学和科研成果。
优势
研究生学历提升竞争力，尤其在高校任教时更具优势。
职业稳定性带来的安全感，适合追求稳定的人群。
挑战
部分岗位（如重点高校）要求博士学位，研究生需进一步深造。
工作压力主要来自教学质量和科研指标，需平衡教学与科研。
院校选择
公立学校优先考虑211/985师范院校，但竞争激烈；普通高校可能提供更多机会。
私立学校注重个人能力，可结合自身条件选择。
职业规划
短期目标：通过教学积累经验，争取职称晋升。
长期目标：关注学术研究，向高校核心岗位发展。
地区差异
广东经济发达地区（如珠三角）教师待遇更优，但竞争也更激烈。
综上，考研后当老师在稳定性、福利和终身学习机会方面具有吸引力，但需结合自身职业规划、学历背景及竞争环境综合考量。
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