学校老师的岗位设置较为复杂，根据职责和学科不同，主要分为以下几类：
专任教师
负责具体学科教学，包括备课、上课、作业批改、考试组织等。
科目涵盖语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育、美术、音乐、书法、计算机等。
班主任
除教学外，管理班级日常事务（如考勤、纪律、家长沟通）。
组织班级活动，营造班级文化氛围，促进学生全面发展。
教研人员
负责学科教研活动（如集体备课、课题研究、教学改革）。
学校领导层
校长、副校长、书记、副书记。
制定学校发展规划，协调资源保障教学工作。
教学管理部门
教务主任、教导主任、教研组长。
管理课程安排、考试组织、教学资源分配等。
后勤保障人员
财务主任、后勤主任、政教主任。
负责校园设施维护、物资采购、餐饮服务等。
支持服务人员
心理辅导老师、辅导员、学生事务工作人员。
提供学生心理健康支持、职业规划指导等。
特殊岗位
校医（医疗健康保障）。
安保人员、保洁人员、绿化人员等。
职称体系 ：包括教授、讲师、助教、讲师等。
工作性质 ：专任教师（教学为主）、行政人员（管理为主）、音体美教师（特色教学为主）。
学校教师岗位覆盖教学、管理、服务等多领域，既有直接面对学生的班主任和任课教师，也有保障教学运行和校园秩序的行政及后勤人员。不同岗位需协同合作，共同推动学校发展。
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