体育学专业的课程设置通常分为基础课程和专业课程两大类，具体如下：
教育学与心理学
探讨教育原理、学习理论及运动心理学，为体育教学提供理论基础。
人体科学
包括运动解剖学、运动生理学、运动生物力学等，系统学习人体运动规律及训练方法。
体育学概论
介绍体育学科的基本概念、发展历程及研究方法。
体育教学论与方法
教授体育教学设计、课堂管理及学生心理辅导技巧。
体育统计学与科研方法
学习数据收集、分析及科研设计，培养科研能力。
田径、球类、体操等专项课程
如篮球、足球、排球、游泳、体操等，掌握具体项目的技术与战术。
运动训练学
以竞技体育为核心，学习训练计划制定、运动员心理调适及竞赛策略。
社会体育指导与管理
侧重群众体育活动组织、健身指导及体育用品营销等。
运动康复与医学
探讨运动损伤预防、康复训练及运动医学基础。
涵盖篮球裁判、足球裁判、瑜伽、太极拳、极限飞盘等，学生可根据兴趣和职业规划选择。
实习与实训
包括体育教学实习、运动训练实践、社会体育活动组织等，提升实践能力。
实验课程
如运动机能评定、运动技术诊断、心理测量等，辅助掌握专业技能。
提供武术散手、传统养生、野外生存、体育舞蹈等课程，满足个性化发展需求。
体育经济学 ：了解体育产业运营与市场规律；
智能体育工程 ：结合科技手段提升体育教学效果。
课程体系特点 ：注重理论与实践结合，通过系统学习与专项训练，培养既有理论素养又有实践能力的体育专业人才，可从事教学、训练、管理或科研工作。
温馨提示：
