大专在古代没有直接对应的学历体系，但根据科举制度中的学历层次划分，可以类比为 贡生 或 童生 以下水平。具体分析如下：
童生
8-15岁开始接受基础教育，通过县、府两级院试，是科举制度的最低学历层次。
秀才
通过县级考试（院试）后取得，相当于现代县级高中生学历，是古代科举制度中的基础学历。
举人
通过省级考试（乡试）后取得，科举制度中属于第二级学历，可对应现代专科或本科学历。
贡士、进士
进士又分三甲，其中一甲为状元，二、三甲为贡士，进士属于更高层次，可类比现代硕士或博士。
无直接对应 ：古代科举制度中， 专科 这一现代学历层次并未设立，因此无法直接对应某一具体古称。
可类比为贡生 ：部分观点认为，大专作为高等职业教育，培养具备专业技能的人才，与古代贡生（通过会试后的第二级进士）在文化素养和专业知识上存在相似性。
更接近童生或秀才 ：由于大专教育属于中等职业教育，侧重实践技能，与未取得秀才资格的童生或基础学历的秀才存在差距。
大专作为现代职业教育体系中的学历层次，其文化素养和专业知识要求与古代科举制度存在本质差异，因此无法进行精确的直接对应。若需类比， 贡生 （第二级进士）可能是较为接近的参考，但需注意这种类比存在局限性。
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