想当高中老师，专业选择需结合学科方向和职业规划，以下是综合建议：
师范类专业
汉语言文学（师范） ：适合语文教师，涵盖古代汉语、现代汉语等课程
数学与应用数学（师范） ：适合数学教师，系统学习高等代数、几何等知识
英语（师范） ：适合英语教师，含精读、泛读、翻译等课程
物理学（师范） ：适合物理教师，涵盖力学、电磁学等核心内容
化学（师范） ：适合化学教师，学习无机化学、分析化学等
生物学（师范） ：适合生物教师，包含遗传学、生态学等课程
地理科学（师范） ：适合地理教师，涉及自然地理学、遥感技术等
历史学（师范） ：适合历史教师，需掌握中国古代史、世界史等
思想政治教育（师范） ：适合思政教师，学习马克思主义理论、课程与教学论
学科专业
数学类 ：基础数学、应用数学等方向
理学类 ：物理、化学、生物等方向
文学类 ：汉语言文学、英语等方向
哲学类 ：哲学、政治学等方向，适合思政教师
教育学 ：适合教育管理或研究方向，但课程较宽泛
心理学 ：适合心理教师，学习发展心理学、教育心理学等
计算机科学与技术 ：适合信息学教师或学科教师（如数学、物理）
艺术类 ：音乐、舞蹈、美术等方向，适合艺术教师
专业认证 ：部分岗位要求师范类本科或硕士学历，建议提前了解目标学校的具体要求
实践经验 ：教育实习是必备环节，建议选择有教育实习机会的专业
学科竞赛 ：如数学、物理竞赛获奖可增加竞争力
语文教师 ：汉语言文学、中国古代文学等专业需求较高
数学教师 ：数学与应用数学、概率论与数理统计等方向
英语教师 ：英语语言文学、翻译等方向
建议结合自身兴趣和学科优势，优先选择师范类或对应学科专业，并通过实习和考证提升竞争力。
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