科举制度考试内容以儒家经典为核心，结合文学、政治等科目，不同朝代侧重点有所差异。以下是主要考试内容及特点：
儒家经典（核心科目）
明经科 ：以《四书》《五经》为主，重点考查经义、策问、诗赋等。唐代要求考生默写经文（帖经）、解释经义（墠义），宋代则增加经义论述。 - 进士科 ：始于唐代，以诗赋、策论为主。宋代王安石改革后，进士科取消诗赋，改为经义、论、策三科，强调时务分析和政治见解。
八股文（明清特色）
明清时期科举考试固定文体，要求考生按照“破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股”八股结构写作，内容以《四书》为依据，强调模仿古人语气。
策论与时务策
考察考生政治见解和应变能力，涉及国家大事、政策分析等。唐代已有策问，宋代进一步发展为“时务策”，要求提出解决现实问题的方案。
其他科目
包括明法（法律）、明算（算术）、诗赋等，但以文化知识为主，实际录取中重要性较低。
总结 ：科举制度通过多元科目选拔人才，从汉代的经学基础到唐代的诗赋策论，再到明清的八股文，内容逐渐标准化，但始终围绕儒家经典与政治能力展开。
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