学前班期末考试内容主要涵盖基础学科、保教能力、综合素质等方面，具体如下：
语文
拼音、识字、简单阅读（如儿歌、短文）
口语表达：通过讲故事、角色扮演评估
数学
数字认知：1-10的读写、数数、形状识别
基础运算：20以内的加减法、分合式填空
逻辑思维：按顺序填数、连线题
教育教学 ：课程设计、活动组织（如游戏化教学）
班级管理 ：观察幼儿行为规范、合作能力
环境创设 ：简单材料利用、区域活动规划
社会性发展
合作游戏、分享意识、规则遵守能力
身体发展
大/小肌肉动作：跑跳、手工制作
情感与生活能力
情绪表达、挫折应对、自理能力（如独立进餐）
创造力与艺术
绘画、音乐、舞蹈自由创作
教育学基础 ：发展史、心理学理论
课程设计 ：主题活动规划、教学评价方法
儿童发展 ：认知、语言、社会性发展评估
总结 ：考试以基础学科为主，结合保教实践和综合素质评估，专业班级可能增加教育理论内容。建议通过游戏化、情景化方式备考，注重实际操作能力。
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