学校组织是指社会专为实施有组织、有目的、有计划的教育而创办的特殊性正式规范性社会组织。其核心定义和特点如下：
学校组织是以教育、培养人为根本目标，由教师、学生、行政人员、家长等成员构成，通过系统化的管理活动实现知识传递和能力培养的社会机构。
教育性
学校组织的核心任务是教育与人才培养，通过课程设置、教学活动促进学生全面发展。
系统性
包含明确的组织结构（如行政管理层、教学部门、学生组织等）和职责分工，形成协作系统。
规范性
依据教育法规、校规校纪等规范性文件运行，具有明确的权责边界。
多元性
成员构成涵盖师生员工及家长，涉及教学、管理、服务等多元功能。
行政组织
负责学校日常管理，如教务处、学生工作部等。
教学组织
包括学科组、教研室等，承担教学计划实施与学术研究。
学生组织
学生会 ：服务学生、组织活动，是校方与学生沟通的桥梁。
社团联合会 ：管理学生社团，提供活动支持。
团委 ：开展思想政治教育和社会实践。
其他组织
如学术团体（如科研小组）、志愿者组织（如青志协）等，丰富校园文化生活。
文化传承与创新 ：通过教育活动传递社会价值观，培养具有社会责任感的人才。
社会化功能 ：帮助学生适应社会规范，培养团队合作与领导能力。
学术研究支持 ：为教师提供研究平台，推动学科发展。
综上，学校组织是现代教育体系的核心支柱，其设计需兼顾教育目标与组织效率，以促进学生全面发展。
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