日语专业上课现状存在以下主要问题，但部分高校已积极尝试改革：
教材与教学内容陈旧
教材长期未更新，内容理论化且缺乏实践性，导致学生难以掌握前沿知识。例如商务日语等实用课程未得到足够重视。
教学模式僵化
多数课堂仍采用传统填鸭式教学，师生互动不足，学生被动接受知识。翻转课堂等创新模式落实不到位，实际效果有限。
师资力量与资源不足
部分教师缺乏实践经验，尤其对商务日语等应用场景了解不足。
教学设备陈旧，现代化资源（如语音实验室）利用率低，且区域发展不平衡，内陆高校资源匮乏。
实践与就业脱节
教学缺乏实际应用场景，学生难以满足日企等企业对商务日语等技能的需求，导致竞争力不足。
教学改革进展缓慢
尽管部分高校尝试引入AI技术（如智能评测、翻译辅助），但整体教学体系仍需优化，执行力度不足。
改进建议 ：高校应加强师资培训，更新教材内容，优化教学模式（如增加互动讨论），并加大实践课程比重。同时，合理利用AI等新技术提升教学效率。
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