课程运行是指将设计好的课程方案转化为实际教学活动的动态过程，涵盖课程决策、实施、监控及评价等核心环节。具体包括以下要点：
核心定义
课程运行是学校课程工作的“着陆过程”，将课程设计转化为具体教学实践，涉及课程决策、咨询、实施、监控和评价的系统性活动。
关键环节
课程决策 ：确定课程目标、内容及实施方案；
课程咨询 ：收集教师、学生及家长的反馈，优化课程设计；
课程实施 ：通过课堂教学、实践活动等具体教学活动落实课程目标；
课程监控 ：实时评估教学效果，调整教学策略；
课程评价 ：对课程目标达成度、教学效果进行总结与反馈。
研究价值
通过研究课程运行过程，旨在提升课程实施效率，深化课程改革，促进教育质量的整体提升。
注意 ：部分搜索结果中提到的“运行”与计算机操作相关（如Windows系统运行），或课程组织层次（理想课、官方课等），均与教育领域课程运行概念无关，已排除。
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