师范是一个具有多重含义的词汇，其含义可以从以下三个维度进行解释：
基本定义
师范最核心的含义是指培养教师的专门学校，其根本任务是培育具备教育理论知识和实践能力的专业人才。这一定义贯穿古今，始终以“堪为人师而模范之”为目标。
历史演变
最早见于《诗经·大雅·既醉》，原指教师的居所，后演变为对教师职业的称谓；
现代师范教育体系逐渐完善，包括师范学校、教师培训中心等多种形式。
"师范"的引申含义
作为名词时，也可指教师的行为规范或模范作用，如“他以身作则，成为学生心中的好老师”；
在教育领域，还特指师范院校的毕业生，如“师范生”“师范艺术系”等。
教育理念的延伸
师范教育强调“人类文明的传承者”角色，认为高水平的教师队伍是高质量教育的核心。这一理念体现了对教育本质的深刻理解。
师范一词的核心是教师培养体系，其内涵从古代对教师居所的称谓演变为现代对专业教育机构的定义，始终围绕“培养模范教师”这一核心目标。这一演变过程反映了教育对社会文明传承的重视。
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