关于留学场景的古诗文，可结合鼓励、思乡、离别等主题进行选择，以下整理为推荐内容：
一、鼓励奋斗类
《行路难》- 李白
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
寓意冲破困境、勇往直前的信念，适合鼓励留学生面对挑战。
《离骚》- 屈原
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
表达持续探索与追求的精神，激励留学生坚持学术追求。
《勤学》- 汪洙
“学向勤中得，萤窗万卷书。”
强调勤奋学习的重要性，适用于留学生群体。
二、思乡怀旧类
《水调歌头·明月几时有》- 苏轼
“但愿人长久，千里共婵娟。”
表达对亲情的思念与美好祝愿，适合缓解留学生思乡情绪。
《乡愁》- 余光中
“小时候，乡愁是一枚小小的邮票。”
通过意象表达对故乡的眷恋，适合初到异国时的情感抒发。
三、送别赠别类
《送杜少府之任蜀州》- 王勃
“海内存知己，天涯若比邻。”
传递友情的永恒性，鼓励留学生结交新朋友。
《送别》- 王之涣
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
以景写情，蕴含困境中重生的哲理，适用于送别场景。
四、自然意境类
《滕王阁序》- 王勃
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”
通过壮阔景象激励留学生胸怀宽广。
《琵琶行》- 白居易
“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”
以音乐意象表达对文化传承的思考，适合有文化背景的留学生。
注：选择时可结合具体场景，如留学初期可用《离骚》激励探索，遇到困难时引用《行路难》鼓舞斗志，思念家乡时以《水调歌头》寄托情感。古诗文需结合语境恰当使用，建议搭配英文翻译以便交流。
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