教育管理专业的课程设置通常涵盖教育学、管理学、心理学等多学科知识，旨在培养具备教育理念、管理能力和实践技能的专业人才。以下是主要课程分类及典型课程示例：
教育学原理
研究教育现象与规律，解释教育本质和功能。
教育心理学
探讨教育过程中的心理机制，包括学习理论、教学设计心理学等。
教育统计学与测量与评价
运用统计方法分析教育数据，设计和评估教育效果。
教育管理学
侧重学校管理实务，包括教学管理、学生管理、人力资源管理等。
学校管理学
研究学校组织结构、运营策略及管理效能。
人力资源管理
包含教师招聘、培训、绩效考核等模块。
教育法学
掌握教育法律法规，确保教育管理的合法性与规范性。
教育政策与法规
分析国家教育政策，研究教育改革方向。
教育伦理学
探讨教育中的伦理问题与道德规范。
教育技术学
介绍教育信息化工具与资源管理。
课程设计与评价
学习课程开发流程及评价方法。
心理健康教育
掌握学生心理辅导与危机干预技能。
毕业论文 ：通过研究项目提升科研与实践能力。
教育调查与研究 ：运用调查方法解决实际教育问题。
教育社会学 ：分析教育与社会环境的关系。
教育经济学 ：研究教育投入与产出的关系。
公共关系学 ：提升学校品牌建设与沟通能力。
国际教育管理 ：关注跨国教育政策与实践。
特殊教育管理 ：针对特殊需求学生的管理策略。
以上课程设置需结合不同院校的培养方案，部分院校可能增加行业实践、案例分析等模块，以增强学生的就业竞争力。
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