师范专业财会类课程设置需兼顾财务专业素养与教育教学能力，具体课程构成如下：
财务会计
掌握财务报表编制（资产负债表、利润表、现金流量表）及会计核算、会计准则应用，学习成本核算与财务分析方法。
管理会计
研究成本控制、预算编制、绩效评估等管理会计技术，以及内部审计与风险管理。
审计学与会计职业道德
学习审计流程、内控制度建设及税务筹划，掌握会计职业道德规范。
财务管理
涵盖企业融资、投资决策、资本预算及财务风险管理等知识。
教育学原理 ：理解教学过程与学生心理发展规律，提升教学设计能力。
心理学 ：掌握学习理论及课堂管理技巧，促进有效教学。
微观/宏观经济学 ：分析经济运行规律及政策影响。
金融学 ：学习金融市场、投资学及保险学等知识。
教学设计/教材编写 ：通过课程设计、教案撰写等实践提升教学能力。
教学互动与模拟课堂 ：实际参与课堂教学，增强课堂管理经验。
统计学与计量经济学 ：用于数据分析和经济决策支持。
税法与税务筹划 ：掌握税收政策及筹划技巧。
企业运营管理 ：了解生产、销售及人力资源管理等全流程管理。
教育技术学 ：学习多媒体教学工具及信息化教学方法。
教育心理学评估 ：掌握学生学业评价及心理辅导技巧。
毕业生可从事中小学会计教学、企业财务、审计事务所、金融机构及政府机构等工作，部分院校还支持继续深造从事教育科研。
以上课程设置综合了财务、经济、教育等多领域知识，旨在培养既懂财务实务又具备教学能力的复合型人才。具体课程安排可能因院校特色有所差异，建议参考目标院校的官方教学计划。
温馨提示：
