关于高中综合评价表的填写，可参考以下步骤和注意事项：
熟悉评价标准
明确评价维度，包括学业成绩、学科竞赛、社会实践、艺术素养、思想品德等，不同省份或学校可能有具体细则。
整理材料
收集成绩单、获奖证书、社会实践证明等材料，为量化评价做准备。
基本信息
姓名、性别、出生日期、学校、学号等。
注意：部分表格需填写政治面貌（如党员/团员/群众）。
学业水平
填写高中各阶段成绩（如单科分数、总分、年级排名）。
若成绩有波动，可在备注中说明原因。
学科竞赛与特长
列出获市级及以上奖项的学科竞赛（如数学、物理）、体育、艺术等特长，按重要性排序。
团体奖项需注明个人贡献。
社会实践与劳动经历
参与社会实践活动（如志愿者、社团活动）的次数、内容、收获及个人作用。
实习、生产劳动等经历也可作为补充。
思想品德与身心健康
遵纪守法、团队协作、社会责任感等表现。
身体状况、体育锻炼习惯、心理素质等可简述。
艺术素养与科技创新
音乐、美术、舞蹈等艺术表现及获奖情况。
科技创新发明、专利等成果。
客观全面
避免单一维度评价，结合学业、活动、特长等多方面表现。
语言规范
用词准确，避免模糊或夸张表述，如“积极参与”比“偶尔参加”更具说服力。
量化呈现
尽量用具体数据说明表现，如竞赛获奖等级、活动时长等。
及时更新
若有新增荣誉或活动，需在评价周期内补充。
自我检查
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