胡适
1910年赴美就读康奈尔大学文学系，后转入哥伦比亚大学哲学系，师从杜威。 - 1915年回国任北京大学教授，获36个博士学位，是中国现代教育奠基人之一。
陶行知
1914年留学美国哥伦比亚大学研究教育，被费正清誉为“杜威博士的最有创造力的学生”。 - 主张“生活即教育”，是中国现代教育改革先驱。
陈鹤琴
1914年赴美留学，1917年加入哥伦比亚大学师范学院，开创中国儿童教育研究。 - 提出“活教育”理论，对中国幼儿教育影响深远。
张伯苓
1917年赴美研修于哥伦比亚大学师范学院，回国后创立南开大学，推动中国高等教育发展。
钱学森
1936年获麻省理工学院硕士学位，1939年赴美留学加州理工学院，获航空与数学博士学位。 - 主持研发中国首枚弹道导弹和航天技术，两弹一星功勋奖章获得者。
邓稼先
1948年赴美普渡大学学习，后获物理学博士学位。 - 参与“曼哈顿计划”，为中国核武器研发做出重大贡献。
杨振宁与李政道
1948年、1954年先后获芝加哥大学博士学位，合作提出“宇称不守恒”理论，获诺贝尔物理学奖。
冰心
1923年赴美波士顿卫斯理学院攻读英国文学，后成为作家、翻译家。 - 被尊称为“文坛祖母”，作品以细腻笔触着称。
梅光迪
1915年转学哈佛大学，获文学硕士学位。 - 以诗集《大系诗选》闻名，是中国现代文学先驱。
吴彦祖 ：俄勒冈大学建筑系毕业，虽为美国公民但非留学生。
丁肇中 ：密歇根大学诺贝尔奖得主，主攻粒子物理。
李政道 ：芝加哥大学诺贝尔奖得主，与杨振宁共同获物理奖。
以上人物均通过留学美国，将先进知识带回国内，推动了中国在教育、科研、文化等领域的进步。
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