普师（普通师范专业）的学历层次需要根据具体教育阶段和培养目标进行区分，具体说明如下：
中专阶段
在21世纪前，中专院校曾设有中等师范学校，培养中等专业学校教师，属于中等职业教育范畴，学历为中等专业学校学历（中等学历）。
大专/本科阶段
随着教育改革，中等师范学校逐步升格为大专或本科院校，普通师范专业成为大专/本科层次的教育专业，学历提升至大专或本科。例如：
普通师范专科学校（中专升格）：培养专科层次小学教师，学制2-3年；
普通师范本科学校：培养本科层次小学教师，学制4年。
普师专业以培养小学教师为核心，课程体系包含：
必修课 ：教育学、心理学、学科教学法等基础课程；
选修课 ：涵盖文学、历史、科学等学科知识；
活动课与教育实践课 ：注重教学技能、班级管理能力的培养。
普师学历认证需通过国家统一考试（如教师资格证）及院校毕业设计/实习考核；
就业方向主要为小学教师，部分优质院校可能延伸至中学教育领域。
学历层次 ：普师学历为大专/本科，中师为中专；
培养目标 ：普师更注重综合素质与创新能力的培养，中师侧重专业学科知识的深化。
普师学历属于 专科及以上学历 ，具体为中专（原中等师范学校）、大专或本科层次，培养目标为适应现代教育需求的合格小学教师。当前我国已普遍采用大专/本科层次设置，传统中专师范教育已较少见。
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