《长恨歌》- 白居易
“杨家有女初长成，养在深闺人未识。 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”
以杨贵妃自比，赞颂少女的绝世容颜与气质。
《赠别二首》- 杜牧
“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。 豆蔻梢头二月初，春风十里扬州路。”
通过豆蔻喻指少女，展现青春期的娇羞与美好。
《羽林郎》- 辛延年
“胡姬年十五，春日独当垆。 身着汉服立酒垆，风吹胡姬舞翩跹。”
描绘少女独立自信的形象。
《池上》- 白居易
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
以自然意象比喻少女的纯真与灵动。
《赋得北方有佳人》- 徐惠
“柳叶眉间发，桃花脸上生。 腕摇金钏响，步转玉环鸣。”
细腻刻画少女的容貌与仪态。
《回乡偶书》- 贺知章
“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”
通过儿童视角反衬少女的成长变化。
《静女》- 先秦佚名
“静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见，搔首踟蹰。”
以古典爱情诗形式表达少女的羞涩与纯真。
祝福类现代诗
“寒冬破晓托红日，天赐娇花进我门。 课子有方常品味，童言无忌也惊人。”
结合传统祝福语与现代语言表达。
《夏夜宿表兄话旧》- 窦叔向 ：
“去日儿童皆长大，昔年亲友半凋零。”
以时光流逝感慨子女成长。
《楼上女儿曲》- 卢仝 ：
“谁家女儿楼上头，指挥婢子挂帘钩。 林花撩乱心之愁，卷却罗袖弹箜篌。”
通过音乐意象表现少女的才情与情感。
以上诗句可根据具体场景选择使用，古典诗词更侧重传统美学表达，现代诗句则更贴近当代情感语境。
温馨提示：
