农村学校是指位于农村地区的教育机构，主要服务于农村学生。根据不同的分类标准，农村学校可归纳为以下类型：
乡镇学校
位于县政所在地以外的乡镇，包括乡中心小学、村小学等，是农村基础教育的主要组成部分。
涉农街道学校
位于涉农街道的乡村学校，通常与乡镇学校合并管理。
村庄学校
位于自然村落的学校，是农村最基层的教育单位。
完全中学
包含初中和高中教育，提供连贯的基础教育体系。
九年一贯制/十二年一贯制学校
结合小学和初中教育，部分学校延伸至高中阶段。
小规模学校
生源不足100人的乡村小学或教学点，常通过“撤点并校”整合资源。
寄宿制学校
提供食宿服务的学校，多位于偏远地区或山区，如重庆城口县咸宜镇中心小学、南金乡将军完小等。
乡村寄宿制学校
设有餐厅、宿舍等设施，如北李庄小学、浮山中学等。
九年一贯制学校
结合小学和初中教育，部分学校延伸至高中阶段。
特殊教育学校
为盲童、聋哑等特殊需求儿童提供教育服务。
南安市东田中心小学 ：位于东田村，是历史悠久的农村示范小学。
甘谷县永安伏羲学校 ：以“伏羲班”为特色，实施九年一贯制教育。
南金乡将军完小 ：偏远山区学校，涌现多位全国优秀教师。
随着“撤点并校”和数字化教育推进，部分农村学校通过合并优化资源配置，同时利用“云”技术共享优质教育资源。例如，宁夏吴忠市利通区金积镇金积中心学校通过远程教学与银川市二十一小同步课堂，提升教学质量。
以上分类和案例综合了不同地区的实际情况，反映了农村学校在服务农村教育中的多样性和复杂性。
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