国际学校的高中阶段教育通常通过以下几种国际性考试体系来评估学生的学术能力，这些体系被全球多所大学认可：
A-Level（英国剑桥/牛津通用课程）
由英国剑桥大学考试院创立，与新加坡教育部合作开发，被全球超110个国家的大学认可，是新加坡政府指定的国家高考。
IB（国际文凭课程）
由国际文凭组织（IBO）开发，涵盖语言与文学、科学、人文等6个学科领域，强调综合素养和跨文化理解，被全球顶尖大学广泛接受。
AP（美国大学先修课程）
由美国大学理事会管理，提供大学先修课程，成绩可作为大学录取依据，尤其适合申请美国高校。
WACE（西澳洲教育证书）
适用于澳大利亚高校，要求学生完成5门课程中的4门，成绩占比各科50%，与澳大利亚本土学生同等录取资格。
ACT（美国大学测评考试） ：由美国大学理事会主办，内容涵盖数学、科学、英语等，与SAT并称美国两大高考。
AST（学业学能水平测试） ：由剑桥大学与安生教育联合命题，融合中国高考大纲，被全球多所大学认可。
双认证学籍 ：部分国际学校提供“国际班”（双语课程），学生可同时获得国内学籍和海外考试资格，实现国内外升学通道。
转回国内升学 ：完成国内高中阶段学习并取得学籍后，可正常参加国内高考，部分国际学校支持学生转回普通高中就读。
国际学校的高中教育通过多元化的国际课程体系实现全球化教育资源对接，学生可根据目标院校要求选择适合的考试路径，既可以选择海外升学，也可回国发展。
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