关于金华市高中招生目标的撰写，可参考以下结构与建议：
招生规模与结构
明确计划招收的学生人数（如150人），并区分普通班、特色班（如金外班）等类型。例如：普通班90人，金外班60人。
生源质量与定位
吸引优秀学生，注重综合素质评价和学业水平考试成绩。
针对特色班设定专项升学目标，如重点院校录取率。
政策与特色
体现对本地教育资源的优化配置，如职业高中与普通高中融通招生计划（490人）。
突出学校教育理念、课程设置（如舞蹈特色班）及升学优势。
学校概况
地理位置、历史背景、教育环境、师资力量、教学设施等基础信息。
招生计划
招生人数及类型（本地/外地、男生/女生）。
班级设置与课程结构（如金外班独立培养方案）。
报名与录取
报名时间、方式及材料要求。
录取标准（学业成绩、综合素质评价等）及流程。
政策与优惠
本地学生优惠政策（如定向招生）。
特色班教学管理措施。
办学特色与展望
强调课程创新（如传媒特色班）、师资培训体系及升学成果。
展望学校在区域教育中的定位与发展目标。
数据准确性 ：招生计划需与教育局备案文件（如2024年招生计划8155人）保持一致。
宣传针对性 ：结合学校优势制定宣传策略，如通过地方媒体、教育机构合作扩大影响力。
反馈机制 ：建立家长和学生反馈渠道，优化招生流程。
通过以上结构与建议，可系统撰写出既符合政策要求又突出学校特色的招生目标。
温馨提示：
