教师混编考试的内容因地区、岗位类型及学科要求不同而有所差异，但通常包含以下核心部分：
教育基础知识
包括教育学、心理学、教育心理学、新课程改革理论、教师职业道德、教育法律法规等。
公共基础知识
涵盖政治、经济、法律、科技人文、自然地理、历史人文、事业单位管理、公文写作、时事政治等。
根据报考学科不同，考察对应学科的基础理论、教学方法和实践技能。例如：
数学学科 ：高中或初中数学知识及解题技巧；
语文学科 ：文学鉴赏、写作能力及语文课程标准；
音体美学科 ：专业技能测试（如音乐演奏、美术创作等）。
教基部分
必考模块包括教育学、心理学、教育法律法规、新课程改革理念、教师职业道德等。
学科部分
考试内容与所报考学科的课程标准、教材内容及教学要求紧密相关。
职业能力倾向测验 （部分岗位）：如数学运算、言语理解、资料分析等；
综合应用能力 （部分岗位）：考查教学设计、问题解决等实际教学能力；
面试环节 ：包括结构化面试、试讲、说课等，重点考察教学设计、语言表达、课堂管理能力。
统考地区 ：通常考“公基+教基”或“学科+教基”组合；
非统考地区 ：可能增加行政职业能力测验、职业能力倾向测验或专业测试。
以当地最新招聘公告为准，确认具体科目及比例；
理论与实践结合，通过教材、真题及模拟题巩固知识；
参加面试培训，提升试讲、说课等实际操作能力。
（注：不同岗位可能对某部分内容侧重不同，建议考生仔细研读招聘简章中的“考试大纲”部分。）
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