关于大学听课人数的问题，需结合不同场景和课程类型综合分析：
常规课程
多数情况下，普通课程每班人数在30-200人之间，常见于工科、理科等专业。例如，计算机基础、政治等基础课程可能容纳100-200人，而小班教学的课程（如摄影课）可能仅7人。
特殊场景
大课或讲座式课程可能达到数百人规模，但此类课程占比较小。
部分学校存在200人以上的大课堂，但属于特例。
选修课缺勤现象
部分选修课出现“7人上课0人听讲”的极端情况，学生可能以自习室学习为主。
公开课参与度
普通公开课通常有100-300人，专业性强的课程参与度稍低。
特殊活动（如消防公开课）可能吸引超千人在线观看。
课程性质
实践类、案例教学类课程吸引力较强，而纯理论课程参与度较低。
教学方式
传统讲授式课程易导致学生分心，而互动式教学能提高参与度。
学生态度
部分学生未意识到学习重要性，存在“混文凭”心态。
大学课堂听课人数差异较大，常规课程平均每班约50-150人，大课可达200人以上；选修课和公开课参与度因课程吸引力而异，部分课程存在严重缺勤现象。建议教师采用多样化的教学方法以提高学生参与度。
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