第一学历在当前社会中被部分用人单位作为招聘门槛，这种现象存在多方面的弊端，具体分析如下：
直接歧视现象普遍
许多用人单位在招聘时明确要求985/211/双一流高校背景，或对非名校毕业生设置更严苛条件，导致同一院校、专业甚至班级的学生因学历差异受到不公对待。
起薪与职业发展受限
学历歧视直接导致起薪差异，例如62.51%的调查显示，因学历门槛导致的薪资差距显着。此外，博士小李因本科非名校背景，虽科研能力突出，仍无法获得高校教职机会。
加剧教育内卷
过度追求名校学历导致学生为升学反复复读，浪费教育资源，形成“学历崇拜”文化，阻碍教育向质量倾斜。
人才错配风险
仅凭学历筛选可能忽视实际能力，导致企业无法获得真正适配人才，影响社会整体发展效率。
心理压力与自我怀疑
长期面临学历歧视会削弱求职者的自信心，甚至形成“第一学历即人生污点”的心理包袱，影响个人成长动力。
忽视后天努力价值
单纯以学历评价忽视个人持续学习能力和实践经验，可能埋没通过后天努力提升自我的人才。
评价体系偏差
现行人才评价体系过度依赖学历，导致用人单位缺乏科学识才标准，需通过立法、监督等手段改革。
管理惰性与资源浪费
部分单位因选才机制僵化，无法有效识别真才实学，进一步加剧学历依赖现象。
破除学历歧视需从制度层面入手，通过完善法律法规、强化企业社会责任、优化教育资源配置等多措并举，建立以能力、业绩为导向的多元化评价体系，确保每个人都能在公平环境中实现自身价值。
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