学校在疫情期间采取"停课不停学"措施，主要原因如下：
人员密集性 ：学校是人员密集场所，学生、教职员工每日聚集，为病毒传播提供了便利条件。
接触传播易 ：教室、食堂、宿舍等环境存在高频接触表面，诺如病毒、流感等可通过接触传播。
聚集性疫情风险 ：当出现病例时，易引发连锁感染，导致班级或整个校区停课。
减少人员流动 ：停课可避免学生往返学校，降低校外感染风险。
阻断传播链 ：通过隔离感染源，防止病毒扩散至其他人群。
保护易感人群 ：尤其对免疫力较弱的学生（如儿童、体弱者）提供额外保护。
线上教学可行性 ：互联网技术成熟，线上平台可提供稳定教学服务，保障学习进度。
政策与资源保障 ：政府推动网络基础设施优化，降低学生线上学习成本。
灵活调整机制 ：根据疫情评估动态调整复课安排，平衡防控与教学需求。
停课并非长期停产，而是疫情期间的应急措施。当疫情得到控制后，学校会迅速恢复教学，减少对学业的长期影响。
综上，停课是疫情背景下保障师生健康与教育连续性的必要手段，通过防控措施与技术保障实现"停课不停学"。
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