关于描写教师精神的诗句，综合多个权威来源整理如下：
一、奉献精神类
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"
李商隐以春蚕吐丝、蜡烛燃烧自喻，形容教师至死不渝的奉献精神。
"落红不是无情物，化作春泥更护花"
龚自珍借落花化作春泥的意象，比喻教师默默奉献、培育后代的品格。
"令公桃李满天下，何用堂前更种花"
白居易以令公（裴度）的桃李遍布天下为例，赞颂教师培育人才的伟大功绩。
二、教育理念类
"随风潜入夜，润物细无声"
杜甫用春雨滋润万物的比喻，形容教师潜移默化、润物无声的教导方式。
"师者，所以传道，授业，解惑也"
韩愈明确教师的核心职责，强调知识传递与人格培养并重。
三、师德风范类
"不僧不道不温柔，九伯人前不害羞"
佚名诗句展现教师兼具慈悲与智慧的独特气质。
"虚怀千秋功过，笑傲严冬霜雪"
佚名以豁达胸怀形容教师面对赞誉与批评的从容态度。
四、其他经典引用
"经师易遇，人师难遇" ：司马光强调师德修养的难得。
"一日为师，终身为父" ：关汉卿用夸张手法表达对教师的敬重。
"古之学者必严其师，师严然后道尊" ：欧阳修提出尊师重道的教育观。
这些诗句从不同角度展现了教师的奉献精神、教育智慧与人格魅力，是中华民族教育文化的瑰宝。
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