《教育学原理》
王道俊、郭文安主编，人民教育出版社。系统阐述教育学基本概念、理论框架及实践方法，是教育学领域的权威教材。
推荐版本：第七版（2016年出版），内容更新全面。
《教育学基础》
十二所重点师范院校联合编写，教育科学出版社。基础教育学教材，涵盖教育学基本原理与实践案例，适合初学者。
《当代教育心理学》
刘儒德、陈琦主编，北京师范大学出版社。聚焦学生心理发展规律与学习行为，结合实证研究，是教育实践的重要参考。
《教育心理学》
吴庆麟主编，人民教育出版社。经典教材，系统分析认知、情感、社会性等心理过程在教育中的应用。
《中国教育史》
孙培青主编，华东师范大学出版社。中国教育发展脉络的权威着作，适合系统学习教育制度演变。
《外国教育史教程》
吴式颖、李明德主编，人民教育出版社。涵盖欧美教育思想史，帮助理解教育理念的演变。
《民主主义与教育》 （杜威）：实用主义教育代表作，探讨教育与民主、实践的关系。
《爱弥儿》 （卢梭）：经典儿童教育理论，强调自然教育与个性发展。
《教育漫话》 （洛克）：绅士教育思想，分体育、道德、智育三部分。
《教育研究方法导论》 （裴娣娜）：系统介绍教育研究设计、数据收集与分析方法。
《教育研究方法论初探》 （叶澜）：侧重教育实践中的研究方法，结合案例分析。
《理想国》 （柏拉图）：人文主义教育思想，探讨理想社会的教育模式。
《教育哲学》 （冯忠良）：梳理教育哲学发展脉络，分析教育本质问题。
厦大版/高教版《教育综合》考纲：结合统考要求，梳理重点内容。
《教育研究方法》（叶澜）：考研常考教材，需结合真题练习。
阅读建议 ：教育学涉及多领域知识，建议先从《教育学原理》和《教育心理学》入手，再拓展到教育史、哲学等方向。结合教材与案例分析，逐步提升理论应用能力。考研备考可参考历年考纲和真题，重点关注教材修订内容。
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