基础学科是指为其他学科提供理论、方法和技术支持的学科，具有以下特征：
研究范畴
以学科知识本身为研究对象，如数学研究空间、数量、结构及变化规律，物理探索物质与能量基本原理，化学揭示物质组成与变化规律等。
非直接应用性
不以直接创造经济效益为目标，但为技术学科提供理论基础。例如数学公式虽不直接产生物质产品，但广泛应用于工程、经济等领域。
包括自然科学和社会科学两大类：
自然科学基础学科 ：数学、物理、化学、生物学、天文学、地理学等，如数学的抽象结构、物理的量子力学、化学的分子理论等。
社会科学基础学科 ：哲学、历史学、文学、社会学等，研究人类社会基本规律与文化发展。
科学体系构建
作为其他学科的“骨架”，如数学为工程学提供计算工具，物理原理贯穿化学、生物学等学科。
技术发展支撑
许多现代技术（如人工智能、生物技术、新能源）的根源可追溯到基础学科的研究。
人才培养与创新
培养具有科学思维和创新能力的人才，推动学术进步与社会发展。
数学 ：研究数量关系与空间结构，是所有科学的语言。
物理学 ：探索物质本质与宇宙规律，如相对论、量子力学。
化学 ：揭示物质组成与变化规律，是材料科学、医药等领域的核心学科。
部分定义将基础学科与“应用学科”对立，强调前者关注“是什么”，后者解决“如何用”。但实际中两者常相互渗透，例如数学在工程应用中的价值。
综上，基础学科是现代科学体系的根基，其研究价值不仅体现在学术领域，更在于为人类社会的长远发展提供智力支持。
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