根据搜索结果，教育系统相关专业课程设置以教育学理论、实践技能和跨学科知识为核心，具体课程可分为以下五类：
教育学原理
探讨教育基本理论、德育原理及教育哲学，涵盖教育本质、目的与方法。
教育心理学
研究学生心理发展与教育关系，包括学习动机、情感发展及教学策略。
课程与教学论
分析教学设计、实施与评估，涉及教学方法、课程结构及教育技术应用。
中外教育史
系统梳理中国与外国教育发展历程，为教育实践提供历史借鉴。
教育研究方法
包含定性与定量研究方法，培养教育研究设计与数据分析能力。
教育技术学
涉及多媒体教学、在线教育及教育软件开发，适应信息化时代需求。
特殊教育概论
研究特殊需求学生教育策略，培养特殊教育机构从业能力。
教育社会学
分析教育与社会结构、文化的关系，提升教育政策制定能力。
教育统计学
用于教育现象量化分析，包括测量、评价及数据解读。
各高校根据培养目标设置方向课程，如学前教育、小学教育等，侧重学科知识与教学实践结合。
总结 ：教育系统专业课程注重理论与实践结合，通过系统学习可从事教师、教育管理、教育研究等多领域工作。选择时需结合职业规划，优先考虑与目标岗位匹配的课程模块。
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