何宜德能够成功通过南京大学自考，主要归功于以下几个关键因素：
学习习惯培养
何宜德自3岁开始旁听小学课程，9岁便取得小学毕业证书，展现出超常的学习能力。这种早期教育积累为他后续的自主学习打下了坚实基础。
多领域能力拓展
他在7岁开始撰写自传，9岁完成初高中课程，甚至11岁通过18门自考课程，体现了跨领域学习能力和快速适应能力。
严格作息与计划执行
他每天按部就班地安排学习时间，兼顾机器人编程等额外任务，展现出极强的自律性和时间管理能力。
目标导向学习
每个学习阶段都有明确目标，例如用1年通过20门课程，打破了中国自学考试史上的年龄纪录。
网络学习平台
通过南京大学网络班等平台进行自学，适应了灵活的学习方式，降低了对传统课堂的依赖。
家庭支持系统
父亲独特的教育理念和资源整合能力（如联系高校课程）为他的学习提供了重要保障。
年龄纪录 ：以11岁身份成为自考史上年龄最小大专毕业生，刷新了全国纪录。
社会关注 ：因“裸跑弟”经历引发教育方式讨论，但其自学能力仍被广泛认可。
综上，何宜德的成功是早期教育、自律管理、资源整合等多因素共同作用的结果，但也需要理性看待其教育模式背后的争议性。
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