学校社团捏泥人是一种将传统手工艺与现代教育相结合的实践活动，具有以下特点：
以泥土（如陶土、超轻黏土等）为材料，通过揉、捏、搓、接等手法制作人物、动物或建筑等形象的手工活动。它融合了民间艺术与美术创作，兼具观赏性与实用性。
非物质文化遗产传承
捏泥人作为中国传统民间艺术，拥有无锡惠山泥人、天津泥人张等百年历史，是非物质文化遗产的重要组成部分。
艺术素养培养
通过色彩搭配、造型设计等训练，提升学生的审美能力和创造力。
动手能力与创造力
需使用工具和材料进行塑形，锻炼学生的手部精细动作和空间想象力。
文化认知与传承
结合本地特色材料（如郑州黄河红泥），增强学生对地域文化的认同感。
团队合作与习惯养成
在集体创作中培养协作意识，通过分步骤教学帮助学生养成耐心和专注力。
幼儿园/小学社团活动 ：如鄞州区外国语小学邀请非遗传承人开展红泥体验课，或淅川县九重镇王楼学校通过社团课教授超轻黏土制作。
艺术课程创新 ：部分学校将泥塑融入音乐、美术等学科，例如通过拍打泥人配合音乐节奏进行创作。
随着对传统文化的重视，捏泥人活动逐渐从民间工艺走向校园教育，形式更加多样化，如结合现代设计理念开发主题作品，或与科技手段结合增强互动性。
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