特殊学校作为为有特殊需求儿童提供教育的机构，虽然具有专业教育资源和无歧视环境等优势，但也存在以下劣势：
高昂的学费
特殊教育机构的运营成本较高，包括专业师资、特殊教材和康复设备等，导致学费普遍高于普通学校，许多家庭难以承担。
家庭经济压力
若孩子无法通过家庭支持系统承担费用，可能被迫依赖国家救济，影响其长期发展。
师资力量薄弱
特殊教育教师数量不足，且薪资待遇较低，导致部分机构存在教师流动率高、专业水平参差不齐的问题。
教材与设施不足
部分特殊学校教材设计未充分考虑残疾儿童的特殊需求，且康复设备、康复知识等资源匮乏，影响教育效果。
隔离感与社交能力缺失
特殊学校的学生可能因长期脱离普通社会环境，导致社交技能和适应能力较弱，难以融入主流社会。
社会认可度低
部分地区对特殊教育的重视程度不足，特殊学生毕业后仍面临就业歧视，进一步加剧社会融合难题。
入学门槛限制
部分学校对年龄、户籍、身体状况等设限，且部分地区因财政投入不足导致招生名额紧张。
康复与就业支持不足
除特殊教育机构外，家庭和社会对康复知识的缺乏、康复设备的稀缺，以及特殊学生就业渠道有限，影响其长期发展。
特殊学校的劣势主要体现在经济负担、资源匮乏、社会融合难等方面。改善这些问题的关键在于加大政府投入、提升师资水平、完善康复体系，并增强社会对特殊教育的认知与支持。
温馨提示：
