校考内容因考试类型和院校要求差异较大，主要分为以下几类：
基础学科
包括语文、数学、英语等传统学科，考察基础知识掌握及应用能力。
专业课程
根据报考专业不同，可能涉及编程、乐理、设计等专项测试，例如计算机类考编程，音乐类考《音乐主项》或《音乐副项》。
通识教育课程
如外语、计算机基础等，旨在培养综合素质。
职业适应性测试（普高生）
思想政治与法律法规素养 ：时事政治、法律法规等基础知识的考核。
科技文化素养 ：科技常识、人文常识等。
职业基本能力 ：学习能力、沟通表达、信息检索等。
身心素质 ：通过测试或面试评估。
学习表现与思想品德考核
包括课堂表现、作业完成情况、团队协作能力、道德修养等。
心理素质与实践操作
部分院校通过心理测试、压力面试评估抗压能力，或要求完成实验报告、项目设计等。
语言表达与沟通能力
通过即兴评述、模拟主持等环节考察，要求逻辑清晰、表达流畅。
专业技能展示
如美术类素描、色彩、速写，音乐类声乐、器乐演奏，舞蹈类基本功及表演等。
创意思维与解决问题能力
通过设计思维挑战、案例分析等题目评估。
体育类校考 ：需同时通过技术考核（如体育项目测试）和文化课考试。
艺术类校考 ：部分院校（如美术、音乐）以作品集或表演为主，其他院校可能包含文化课考试。
校考内容需结合学科知识与实践能力，建议考生提前了解目标院校的招生简章，针对性复习专业课程，并通过模拟测试提升综合素养。例如：
普高生重点关注职业适应性测试，可通过刷真题备考；
艺术类考生需熟练掌握素描、色彩等基础技能，并准备作品集；
音乐类考生需练习声乐、器乐，并熟悉乐理知识。
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