乡村学校属于 事业单位 ，其性质和管理方式如下：
公立学校属性
乡村学校（包括乡镇中心小学、村级小学、九年一贯制学校等）通常由县级教育局或乡镇中心小学管理，属于 事业单位编制 ，教师纳入财政统一划拨的工资体系。
服务职能定位
作为基础教育机构，乡村学校以提供义务教育为核心职能，侧重基础知识的传授与品德教育，属于 公共服务机构 。
行政管理层级
县级教育局 ：负责教育教学质量监管、教师考核、人事任免等宏观管理。
乡镇中心小学 ：在县级教育局指导下，承担本乡镇教育资源整合与日常管理职责。
经费来源
主要依赖 财政拨款 ，部分学校可能获得社会捐助或资助。经费用于教师工资、教学设备维护及校园建设。
| 类型 | 管理主体 | 覆盖学段 | 常见问题 |
|---|---|---|---|
| 城市学校 | 区教育局或市教育局 | 全国范围 | 资源分配差异较大 |
| 乡村学校 | 县/乡镇教育局 | 基础教育阶段（小学） | 师资力量薄弱、教学条件有限 |
涉农街道学校 ：位于撤镇设街道后的农村地区，同样纳入乡村学校范畴。
教师待遇 ：乡村教师因工作环境相对艰苦，可能存在流失率较高的现象。
综上，乡村学校作为事业单位，在保障基础教育公平中承担重要角色，但需通过政策支持改善办学条件。
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