小学语文古诗考试内容主要涵盖以下几个方面：
《静夜思》 （李白）
以“床前明月光”开篇，表达思乡之情，常结合生活经验引发共鸣。
《登鹳雀楼》 （王之涣）
通过“白日依山尽，苍苍云海间”展现壮阔视野，常考主题与意境。
《敕勒歌》 （北朝民歌）
歌颂北方游牧生活，包含“天似穹庐，笼盖四野”等经典句。
《江南》 （汉乐府）
以“鱼戏莲叶间”描写采莲场景，常涉及修辞手法分析。
《咏鹅》 （骆宾王）
初唐四杰代表作，通过色彩与动作描写展现鹅的形态。
自然景物
柳 ：谐音“留”，象征离别与故乡
松 ：代表坚韧品格，常用于自勉
梧桐 ：暗示凄凉悲伤情绪
红叶 ：古代传情信物，后喻诗情
植物象征
红豆 ：比喻相思情谊
莲花 ：因“莲”与“怜”同音，表达爱情或美好品质
竹 ：象征高洁品格与积极向上精神
修辞手法
拟人（如春风“似剪刀”）
对仗（如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”）
设问（如“不知细叶谁裁出”）
主题思想
爱国情怀（如《示儿》的临终嘱托）
边塞风光（如《凉州词》的苍凉感）
生活感悟（如《题西林壁》的哲理）
内容理解 ：分析诗句含义，如“春风又绿江南岸”的季节特征
意象赏析 ：解释“落叶聚还散，寒鸦栖复惊”的情感表达
写作模仿 ：仿照《咏鹅》写动物诗
拓展延伸 ：结合《静夜思》写现代仿诗
建议学生通过反复诵读、意象联想和主题归纳来巩固知识，同时结合注释与赏析材料加深理解。
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