地理能力是地理学科核心素养的体现，根据学科评价体系和课程标准，主要包含以下能力：
空间定位与分布规律分析
能够准确判断地理事物的空间位置（如地形、气候分布）及空间分布规律（如城市功能区布局）。
地图解读与制图
掌握地图要素识别、空间分析及制图技巧，通过地图进行数据可视化。
三维空间感知
理解地表形态、地质构造等三维空间特征及其演变过程。
要素综合与时空综合
能够将自然地理要素（如地形、气候）与人文地理要素（如人口、经济）结合分析，并从时间与空间维度考察地理事物的演变。
区域认知
识别不同区域（如自然保护区、城市群）的地理特征，分析区域间的差异与联系。
因果关系推理
运用归纳、演绎等逻辑方法，阐释地理事物之间的因果关系（如工业污染与生态破坏）。
区域特征描述
准确概括不同区域（如我国南方与北方）的地理特征（如气候、植被）及差异。
区域政策理解
结合国情与国策，分析区域发展规划（如国土整治、可持续发展战略）。
世界区域对比
了解世界主要区域（如欧洲、非洲）的地理特征、文化差异及经济联系。
数据收集与处理
运用遥感技术、GIS软件等工具进行地理数据采集、整理与分析。
实地调查与观测
通过野外考察、社会调查等方式获取第一手地理信息，培养实证研究能力。
问题解决与创新
针对地理问题（如资源短缺、环境污染）设计解决方案，体现批判性思维与创新能力。
信息获取与解读 ：从多种信息源筛选、整合关键数据，提取隐含信息。
知识建构与迁移 ：将零散知识构建成系统框架，迁移应用到不同情境中。
理解人类活动与地理环境之间的相互作用，形成可持续发展的认知与实践能力。
以上能力相互关联，共同支撑地理学科的核心素养。在教学与评价中，需通过案例分析、项目实践等方式培养学生的综合应用能力。
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