学乐器教师的专业选择需结合职业目标、个人兴趣及学习方向综合考量，以下是具体建议：
音乐教育专业
该专业专门培养音乐教师，涵盖音乐技能、教育学、心理学等课程，系统掌握教学方法与课程设计能力，适合直接从事中小学音乐教学或艺术培训机构工作。
音乐学（师范）专业
结合音乐学理论与教育实践，侧重音乐史、理论分析及教学法，适合希望从事高等教育或科研工作的音乐教师，或对音乐理论有深入研究需求者。
音乐表演专业 ：适合以演奏为主，同时希望未来转向教学的职业方向，部分院校（如师范学院）也提供音乐教学课程。
乐器演奏专业 （如吉他、钢琴等）：适合希望成为专业演奏教师，但需注意，仅凭该专业背景无法直接获得教师资格证，需辅以音乐教育或师范方向的学习。
明确职业定位
中小学教师 ：优先选择音乐教育或音乐学（师范）专业；
专业演奏或艺术团体 ：需结合吉他、钢琴等乐器专业学习，并通过研究生阶段深化专业能力。
课程与技能要求
需掌握乐器演奏技能，同时学习教育类课程（如教学论、微格教学）；
部分院校要求考取教师资格证，建议提前了解当地教育部门要求。
实践与认证
通过实习、教学实践积累经验；
考取相关证书（如音乐学院教师资格证、演奏家等级证书）提升竞争力。
乐器学习需长期坚持，建议从专业老师处获取系统指导，避免自行学习导致效率低下。对于初学者，选择擅长基础训练的老师；对于进阶阶段，可向注重音乐表现力的教师学习。
温馨提示：
