关于高考测评，根据搜索结果可归纳为以下几类：
学业水平测试
考察学生对各学科基础知识的掌握及应用能力，包括语文、数学、外语等核心科目，以及物理、化学、生物等理科综合或文科综合（政治/历史/地理）。
综合素质评价
全面反映学生的思想品德、身心健康、艺术素养、社会实践及自我管理能力。具体包括：
思想品德：爱党爱国、诚实守信、社会责任等；
身心健康：体育锻炼习惯、心理素质等；
艺术素养：审美能力、艺术表现等；
社会实践：参与科研、社会实践、志愿服务等；
自我意识和职业规划：职业兴趣、学习目标等。
职业测评
通过性格测试、兴趣测试、学科能力评估等，帮助学生了解适合的职业方向和学科优势，为志愿填报提供参考。
学科兴趣与能力倾向测试 ：评估学生在数学、物理、语言等学科的潜在能力及兴趣领域；
高考志愿填报辅助测评 ：分析学科成绩、职业倾向等数据，提供个性化志愿建议；
特殊类型招生测评 ：针对艺术、体育等特殊领域，评估专业技能和潜力。
升学决策支持 ：学业水平测试成绩是高考录取的重要依据，综合素质评价部分部分省份（如北京）与录取挂钩；
自我认知提升 ：通过职业测评和学科兴趣测试，帮助学生明确职业方向和学科优势；
教育引导功能 ：综合素质评价强调过程性评价，促进学生全面发展。
不同省份对测评的侧重点可能不同，建议考生关注本省《高考评价方案》的具体要求。例如，北京市将综合素质评价分为文化课成绩、学业水平测试、综合素质评价及高职单招成绩四部分。
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