特殊学校是专门为有特殊教育需求的儿童、青少年提供教育的机构，其性质、功能及分类如下：
特殊学校是由政府、企业、社会团体等依法举办的，针对视力、听力、言语、肢体、智力、精神等有特殊障碍的儿童、青少年实施的义务教育机构。
覆盖七类残疾人：
视觉残疾
听力残疾
言语残疾
肢体残疾
智力残疾
精神残疾
多重残疾
通过一般教育资源或特别设计的课程、教材、教法，帮助学生：
满足社会需求
发展潜能
掌握生活技能
增强社会适应能力
实现自我价值
综合性特殊教育学校
收容各类障碍学生（如智力、肢体、感官等），提供从学前到中职的教育服务。
分类型特殊学校
盲校 ：针对视力障碍学生（如北京盲人学校）
聋哑学校 ：招收聋哑及有语言障碍学生
培智学校 ：专注智力障碍儿童教育
其他类型 ：如特殊教育中心、职业培训学校等
截至2021年，全国共有特殊教育学校2244所，招收学生14.90万人，在校生88.08万人，专任教师6.62万人。各地政府（如重庆市合川区）持续加大投入，推动特殊教育改革。
特殊教育不仅保障残疾儿童受教育权利，还通过职业教育、康复训练等措施，促进社会融合，减少歧视，推动构建包容社会。
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