特殊学历是指针对身心有缺陷的儿童、青少年和成人，采用特殊教育方法、设备和措施实施的教育形式。以下是具体说明：
特殊人群 ：包括盲哑人、残疾人（如肢体、智力障碍等）以及需要特殊教育的其他群体。
教育机构 ：主要在盲校、聋哑学校、工读学校等专业机构开展。
特殊学历的培养目标、教学内容及评估方式均根据特殊需求设计，与普通学历存在显着差异：
培养目标 ：侧重提升特殊人群的生活自理能力、职业技能或社会适应能力，而非传统学术能力。
教学内容 ：采用适应特殊人群认知和身体条件的教材与方法，例如为视障学生设计触觉教材。
评估方式 ：通过实际操作、行为观察等非标准化方式评价学习成果。
部分搜索结果可能将“特殊教育”与“特殊学历”混淆。特殊教育是教育类型，而特殊学历是对应这种教育类型所授予的资格认证。例如，聋哑学校毕业生可获得特殊教育学历证书，但普通高校的特殊专业（如艺术、医学等）属于普通学历范畴。
特殊学历的认可度因地区和领域而异：
在就业市场上，特殊学历通常与职业技能证书、工作许可等挂钩；
部分特殊专业（如艺术、医学）的特殊学历可纳入普通高校招生范围，但需符合高校具体要求。
建议有相关需求者咨询当地教育部门或特殊教育机构，了解具体政策与实施细节。
温馨提示：
