穷人选择留学的原因复杂多样，主要动机可归纳为以下几类：
优质教育体系
留学能接触国际前沿的教育资源，如知名学府的师资、科研设施和学术氛围，这些在国内难以完全复制。
学历与职业竞争力
国际学历在跨国企业、科研机构等领域具有更广泛的认可度，有助于缩短研究生学习时间、提高性价比。
跨文化能力培养
在异国他乡学习生活，能提升语言能力、独立生活能力和跨文化适应能力，为未来职业发展奠定基础。
长期投资视角
部分家庭将留学视为改变经济状况的长期投资，认为知识与技能的回报终将超过短期成本。
就业与移民机会
留学背景可能带来更好的就业前景，甚至为移民提供便利，尤其是一些国家的双联课程等经济型留学项目。
规避国内竞争压力
避开国内高考等激烈竞争，通过镀金提升回国后的竞争力。
社会阶层跃升
留学被部分家庭视为打破贫困代际循环的途径，通过教育实现社会阶层跃升。
身份认同与梦想追求
对更高教育水平的渴望，或为实现个人梦想（如艺术、医学等专业）而选择留学。
逃避现实压力
部分学生用留学作为逃避国内竞争、家庭压力或原生家庭期望的方式。
家庭支持 ：尽管经济有限，但许多家庭愿意尽力支持子女的教育需求。
成本控制 ：通过奖学金、助学金或选择经济型国家（如马来西亚）降低开支。
需要说明的是，留学并非穷人的专属选择，其核心驱动力是个人发展需求与家庭长期规划的结合。随着社会观念的转变，更多人开始认识到教育公平的重要性，未来留学群体可能进一步多元化。
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